你會不會怕孩子長大後找不到工作？或者根本不想工作？也不會工作？
那麼就別一手包辦所有的家事！放手！放手！讓孩子參與！有參與才有
學習，才有成長。
要期中考了，孩子一樣得拖地、清理… 做好份內的家事比考試重要，真的！
根據專家學者的研究，孩子做家事不僅可以養成勤勞的習慣，更可以學到
許多能力，獲得自信心與發展良好的人際關係。筆者的女兒國一參加學校
舉辦的露營活動，晚上打電話回家，既興奮又驚訝的說：「爸，我不知道
我們同學都不會煎蛋，現在大家都在排隊等我煎蛋給他們吃呢！」
假如一個國小低年級的孩子，媽媽告訴他：「小寶，垃圾車來了，請你幫
忙把垃圾袋綁好，然後拿去垃圾車好嗎？」當小朋友接到這樣的請求後，
他就要開始思考，垃圾袋要怎麼綁，才不至於沿路掉垃圾；綁好之後要開
始分析、判斷、選擇並且做決定，要經由哪一條路徑拿去垃圾車。
分析的結果，甲路線的張家有一條狗很凶，乙路線比較近但是路燈太暗，
丙路線比較遠但是路燈較亮。判斷的結果，丙路線比較安全，他要選擇安
全的路徑，所以決定走丙路線。當小朋友把垃圾拿到定點後，垃圾車還沒
到，他是要放著就走，還是要遵守垃圾不落地的規定，等垃圾車來了再將
垃圾丟上去。這就是他表現責任感的時候。
不要小看一件小小的家事 ，它可以培養孩子 分析、判斷、選擇 、 做決定
以及 負責任的能力與態度，大人不可不察。
美國哈佛 大學心理學家 韋朗特曾經追蹤研究一組青少年達數十年，發現這
些孩子在童年時期參與家務工作做得較多的人，比做得較少的人，成年後
在 人際關係方面有較好的表現，獲得高薪工作機會的可能性高四倍，失業
可能性則少十五倍。此外，前者也比較 樂觀而有 充實感，後者犯罪的可能
性則比前者高。鄭石岩教授也表示，臺灣社會因為經濟生活方式的改變和
工業科技的不斷提升，造成社會變遷加速。
我們 想要下一代有良好的生活適應能力，就必須提早訓練，而最好的訓
練方式，就是 指導孩子做家事 。因此，如果父母對孩子過度保護，捨不得
讓他們做家事，反而剝奪了他們學習的機會。
文╱謝水乾 *本文轉載自國語日報2006/03/31 家庭版
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