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到優兒做完大腦評量隔天我們就去參加免費的100分鐘試上課程
本來興致勃勃的貝拉一到教室發現有另外兩個小哥哥就開始退縮站得遠遠的說不要
不過我想老師佈置好的探索遊戲很吸引她,所以她還是願意嘗試
只是一開始要由我和老師ㄧ起陪著她,
而且剛開始貝拉還不聽指揮不想照老師的路線走,只想玩她喜歡的,
評量師說那是因為貝拉還不習慣聽指令沒關係,後來經過引導很快就進入狀況囉~

媽媽也享受到第一次可以在旁邊納涼把她交給老師,(終於不用再當壁花陪坐了!)
到最後我跟評量師在一旁聊天聊很久才發現貝拉已經開始另ㄧ項遊戲,自己玩自己的都沒找我呢...


從斜坡爬上圓柱後應該是踩著綠色的空心圓柱邊邊走,不過貝拉還不敢所以就站在裡面的圓柱上


爬下圓柱走下一個斜坡後老師給她一個指令,拿指定顏色的球然後走上獨木橋
剛開始貝拉不太會交叉走還會踩到腳也會掉下來,後來就很厲害囉!


過完獨木橋再走上一個斜坡準備投球


投完球之後再雙腳跳下斜坡


開始對小雅老師有信任度後我就把她交給老師了


大約十分鐘之後老師就變換第二種遊戲方式,第一遍由老師帶,要連跳三個斜坡。


本來後來貝拉可以自己來了,但有時另外兩個哥哥會插隊或靠近貝拉,貝拉又開始有點退縮
所以媽媽又出場告訴她沒關係,老師會請哥哥排隊,妳也可以自己跟哥哥說no no 要排隊,這樣哥哥就會等妳...才又卸下心防自己玩。


然後要爬過這個洞去拿球,因為裡面還卡一個大圓柱一開始貝拉還有點遲疑不知道怎麼進去呢!


老實說要鑽出來確實需要費點勁。
後來又對爬這個洞有點抗拒,只要看到哥哥站在後面等她就會很緊張
評量師說因為圓柱的空間又比跳斜坡的空間小所以她會更害怕(擁擠的接觸)
所以她爬的時候我會站在她的後面讓她放心哥哥不會跑進去!


然後再去拿老師指定顏色的球照著大腳丫的路線走


走到最前面再準備投球


接下來的盪鞦韆遊戲貝拉抗拒和兩個哥哥一起坐在上面,
只好等哥哥盪完老師再單獨幫她做前後的擺動還有旋轉。


接下來這個遊戲我拍完準備動作之後就開始跟評量師聊天,留下貝拉自己聽老師說明遊戲規則


等他們丟完球跑到後面來揀自己顏色的球我才想起忘了拍,而且好像已經丟了好幾輪了


因為撿完就收工了我根本沒看到貝拉趴著把球丟過城門的樣子!!!


50分鐘結束休息十分鐘之後就開始靜態的遊戲囉
老師發紙要小朋友照著黑色線條撕紙


然後是拼圖遊戲,老師發給每個人一個圖案要小朋友找出相同圖案完成拼圖


拼好了隔壁的哥哥來幫忙數,不過小姐擔心的是哥哥把她的拼圖弄歪了


下課後我在櫃台詢問一些資料發現貝拉怎麼靜悄悄的,原來自己在外面玩起來了
看來對這裡的環境是有安全感囉~因為那個地方看不到我還有別的阿姨在旁邊談事情!
回家晚餐平常要慢條斯理才吃得完的一碗飯,我才吃到一半她就吃完了
心情更是非常的愉快,想必她的身體和大腦今天獲得極大的滿足!
看來我得認真考慮花點錢來換取我的自由了!
還好可以用消費券,我想把它用在這裡也許會比較有意義~


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